“韓國語(yǔ)入門(mén)”是國家開(kāi)放大學(xué)為適應學(xué)習型社會(huì )終身學(xué)習的需要,根據社會(huì )成員多樣化、個(gè)別化的學(xué)習需求,充分利用國家開(kāi)放大學(xué)的公共服務(wù)平臺奋灿,為社會(huì )成員提供的“輕松學(xué)外語(yǔ)”系列課程之一,面向零起點(diǎn)的韓國語(yǔ)自學(xué)者。
總課程共36課次。相當于國家開(kāi)放大學(xué)課程體系的2學(xué)分。
本課程旨在幫助對韓國語(yǔ)以及韓國文化感興趣的社會(huì )學(xué)習者通過(guò)方便快捷的方式,使初學(xué)者在學(xué)習和了解韓國語(yǔ)基礎知識的同時(shí)豪齐,通過(guò)對簡(jiǎn)單實(shí)用的生活怒员、旅游等場(chǎng)景對話(huà)的學(xué)習舒先,培養初步的實(shí)用會(huì )話(huà)能力属桦,為進(jìn)一步學(xué)習打下一定基礎效拭。
國家開(kāi)放大學(xué)“韓國語(yǔ)入門(mén)”課程教學(xué)大綱
本大綱的制定旨在指導國家開(kāi)放大學(xué)“韓國語(yǔ)入門(mén)”課程的多種媒體教學(xué)資源的整合與課程的設計。大綱具體內容如下:
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
“韓國語(yǔ)入門(mén)”是國家開(kāi)放大學(xué)為適應學(xué)習型社會(huì )終身學(xué)習的需要,根據社會(huì )成員多樣化、個(gè)別化的學(xué)習需求,充分利用國家開(kāi)放大學(xué)的公共服務(wù)平臺,為社會(huì )成員提供的“輕松學(xué)外語(yǔ)”系列課程之一,面向零起點(diǎn)的韓國語(yǔ)自學(xué)者弱瞄。
總課程共36課次。相當于國家開(kāi)放大學(xué)課程體系的2學(xué)分。
本課程旨在幫助對韓國語(yǔ)以及韓國文化感興趣的社會(huì )學(xué)習者通過(guò)方便快捷的方式,使初學(xué)者在學(xué)習和了解韓國語(yǔ)基礎知識的同時(shí),通過(guò)對簡(jiǎn)單實(shí)用的生活、旅游等場(chǎng)景對話(huà)的學(xué)習,培養初步的實(shí)用會(huì )話(huà)能力,為進(jìn)一步學(xué)習打下一定基礎。
二杆荐、與其它課程的聯(lián)系
本課程從零起點(diǎn)開(kāi)始,是以實(shí)用生活會(huì )話(huà)內容為主的基礎入門(mén)課程,相對獨立,也可以作為進(jìn)一步學(xué)習其他韓國語(yǔ)課程的先修課程。
三、課程教學(xué)基本要求
本課程的教學(xué)基本要求分兩個(gè)層面:語(yǔ)言基礎知識與語(yǔ)言基本技能。
(一)語(yǔ)言基礎知識
1. 語(yǔ)音語(yǔ)調
? 掌握元音與輔音以及松音、緊音、送氣音瓮贬、鼻音、閃音、韻尾等的正確發(fā)音诀裁;
? 了解不同音節的發(fā)音部位和發(fā)音方法;
? 區分松音、緊音的發(fā)音差異;
? 注意韓國語(yǔ)閃音與漢語(yǔ)相似音節在發(fā)音部位和狸、發(fā)音方法上的差別;
? 了解韓國語(yǔ)韻尾的發(fā)音規律斥废;
? 注意詞在句中的升降調逆另;
? 掌握詞在句中的音變規律睬士。
2. 文字
? 學(xué)習和掌握韓國語(yǔ)文字元音、輔音、韻尾的書(shū)寫(xiě)形式。
3. 詞匯
? 認知基礎詞匯1100個(gè)。在對話(huà)訓練中句狼,學(xué)習其中的700個(gè)左右,并了解其基本含義及用法吩泌。
4. 語(yǔ)法
? 能識別詞類(lèi),了解各種詞類(lèi)的句法功能;
? 掌握韓國語(yǔ)語(yǔ)尾、助詞,尤其是格助詞的基本語(yǔ)法規則和主要用法塔凄;
? 了解基本句子成分及各種句型跑穷。
5. 句型
? 學(xué)習和掌握基本句型約50個(gè),了解韓國語(yǔ)的基本句法知識。
(二)語(yǔ)言技能
1.聽(tīng)力方面
? 聽(tīng)懂教材中的會(huì )話(huà)內容;
? 聽(tīng)懂課程平臺上的教學(xué)用語(yǔ)和講解;
? 聽(tīng)懂與課文難度相當的實(shí)用會(huì )話(huà)和錄音材料合瓢。
2. 口語(yǔ)方面
? 能運用所學(xué)的詞匯、句子扰绕、語(yǔ)法等說(shuō)出自己所要表達的內容;
? 能夠在實(shí)際生活中靈活運用課程中出現的話(huà)題表現形式。
3. 其他方面
? 能夠在課程平臺上借助音、視頻資源進(jìn)行自主學(xué)習电债;
? 能夠通過(guò)課程平臺上的韓國語(yǔ)資源鏈接铺董、詞典工具等熄朴,進(jìn)行拓展學(xué)習野言。
四、學(xué)習方法建議
學(xué)生要以文字和配套錄音教材為依托,充分利用網(wǎng)上教學(xué)資源進(jìn)行自學(xué)。自學(xué)要注意針對不同內容采用不同方法豪冒。確保必要的自學(xué)時(shí)間腹粹,養成良好的自學(xué)習慣霎箍,學(xué)用結合港准,注重積累,學(xué)以致用,力求達到最佳學(xué)習效果。
1.語(yǔ)音學(xué)習方面
利用視頻學(xué)習模仿,利用音頻進(jìn)行聽(tīng)辨跟讀練習和自我發(fā)音的鑒別和修正。
2.詞匯學(xué)習方面
加強記憶基本詞匯,并在此基礎上拓展詞匯量,提高運用能力;
3.語(yǔ)法學(xué)習方面
通過(guò)視頻教學(xué)和教材學(xué)習及反復操練达施,加深對所學(xué)基本語(yǔ)法點(diǎn)的理解和運用揖建;
4. 聽(tīng)說(shuō)技能訓練方面
借助媒體資源進(jìn)行綜合練習,多聽(tīng)、多看、多說(shuō)、多實(shí)踐阁吝。
五、媒體使用
本課程的教學(xué)媒體包括文字教材、配套錄音資源、視頻資源以及對應的網(wǎng)絡(luò )課程終端。
1.文字教材
文字教材《韓國語(yǔ)入門(mén)》是主要教學(xué)媒體,其內容是教學(xué)大綱所規定的基本教學(xué)內容,是本課程教與學(xué)的基本依據。本文字教材適合廣大韓國語(yǔ)零起點(diǎn)社會(huì )成員的自主學(xué)習渠吮,體現了以現實(shí)生活情景會(huì )話(huà)為主的外語(yǔ)教學(xué)理念。教材內容以生活省燃、旅游等多個(gè)情景主題為主要內容目溉,并通過(guò)相關(guān)詞匯、小知識及配備的《基本常用生活表現語(yǔ)》小冊子乙刻,使學(xué)習者一書(shū)在手界赦,隨時(shí)隨地、方便快捷地學(xué)習韓國語(yǔ)的基本知識室抽,了解韓國的風(fēng)俗習慣及社會(huì )文化情況,擴大學(xué)習者的知識面。
2.錄音教材
鑒于韓國語(yǔ)學(xué)習的特點(diǎn)出刷,錄音教材與文字教材相輔相成,是本課程教學(xué)內容的主要載體之一冤竹。其內容為文字教材中語(yǔ)音、課文牢贸、“基本常用生活表現語(yǔ)”小冊子等的錄音。錄音教材建議采用MP3格式弹宇,便于學(xué)生下載使用。
3.視頻資源(含IP課件)
視頻資源是教學(xué)輔助媒體之一。通過(guò)網(wǎng)上視頻教學(xué)的形式幫助學(xué)習者更快折欠、更準確地掌握韓國語(yǔ),起到導學(xué)、助學(xué)的作用授蘸。
4. 網(wǎng)絡(luò )課程
本課程的網(wǎng)絡(luò )課程是課程教學(xué)及自主學(xué)習的綜合性平臺,有效整合課程中文字、錄音、視頻等資源蟹夭,給學(xué)習者提供一站式、綜合性的韓國語(yǔ)學(xué)習平臺雷滋。
六郑萌、教學(xué)內容
本課程主要教學(xué)內容分兩個(gè)模塊:語(yǔ)音部分和會(huì )話(huà)部分。具體內容如下:
(一)語(yǔ)音部分
通過(guò)6個(gè)課次,主要學(xué)習韓國語(yǔ)元音、輔音、韻尾及音變陈哑。
第一課 元音和輔音 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
第二課 元音和輔音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
第三課 元音和輔音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
第四課 元音和輔音 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
第五課 韻尾 7個(gè)單韻尾 ? ? ? ? ? ? ?
第六課 音變
(二)會(huì )話(huà)部分
通過(guò)30個(gè)課次,學(xué)習30個(gè)情景對話(huà),主要學(xué)習下列會(huì )話(huà)和語(yǔ)法了谅。
第七課 自我介紹
第八課 去韓國旅行前準備
第九課 預訂機票
第十課 預訂酒店
第十一課 在北京機場(chǎng)(出境)
第十二課 在仁川機場(chǎng)(入境)
第十三課 轉乘
第十四課 換匯
第十五課 在機場(chǎng)服務(wù)臺
第十六課 去酒店
第十七課 在酒店
第十八課 車(chē)輛租賃
第十九課 用餐
第二十課 景點(diǎn)介紹
第二十一課 在旅游景點(diǎn)
第二十二課 購物
第二十三課 聯(lián)系老朋友
第二十四課 天氣預報
第二十五課 問(wèn)路
第二十六課 拜訪(fǎng)及招待
第二十七課 認識新朋友
第二十八課 休閑娛樂(lè )
第二十九課 在美容院
第三十課 在洗浴中心
第三十一課 突發(fā)事件
第三十二課 在醫院就醫
第三十三課 在藥店
第三十四課 節假日
第三十五課 給家人打電話(huà)
第三十六課 回國
1. 助詞:
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2.連接語(yǔ)尾
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3.先語(yǔ)末語(yǔ)尾:
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4.名詞形語(yǔ)尾:
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5.終結語(yǔ)尾:
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6.冠形詞形語(yǔ)尾
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7.用言的不規則活用
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主要慣用型
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