國家開(kāi)放大學(xué)政法教學(xué)部行政管理專(zhuān)業(yè)
調研組赴山東考察調研
為深入推進(jìn)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育工作,落實(shí)數字化大學(xué)建設的目標要求,推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設和教育教學(xué)的數字化改革,2023年4月18日至20日,國家開(kāi)放大學(xué)政法教學(xué)部行政管理專(zhuān)業(yè)調研組赴山東開(kāi)放大學(xué)、濱州廣播電視大學(xué)试足、德州平原縣廣播電視大學(xué)等考察調研,就如何推進(jìn)開(kāi)放教育數字化背景下行政管理專(zhuān)業(yè)轉型發(fā)展進(jìn)行座談交流泊鹿。
4月18日,調研組赴山東開(kāi)大考察調研,山東開(kāi)大學(xué)校黨委書(shū)記徐文謀出席座談會(huì )撰等,教務(wù)處處長(cháng)熊煒主持座談會(huì ),教務(wù)處、文法學(xué)院及行政管理專(zhuān)業(yè)負責人等有關(guān)人員參加座談會(huì )。徐文謀對調研組的到來(lái)表示熱烈歡迎,對學(xué)校辦學(xué)基本情況作了介紹。教務(wù)處熊煒處長(cháng)就行政管理專(zhuān)業(yè)招生、人才培養方案制定、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展及實(shí)踐環(huán)節教學(xué)等方面進(jìn)行了匯報。文法學(xué)院負責人針對行政管理專(zhuān)業(yè)師資建設、專(zhuān)業(yè)教學(xué)開(kāi)展等情況進(jìn)行了匯報。三位行政管理專(zhuān)業(yè)負責人分別就行政管理專(zhuān)業(yè)課程資源建設、網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)展及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節等方面進(jìn)行了匯報,并就目前行政管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明隔屠。調研組成員與參會(huì )人員進(jìn)行了深入交流,就課程設置牙娇、教材征訂肤粱、師資配備、實(shí)踐教學(xué)活翩、一網(wǎng)一平臺的使用等方面進(jìn)行了探討持钉。
4月19日,調研組赴濱州電大考察調研。濱州電大黨總支書(shū)記許廣生宰衙、副院長(cháng)于曉香睁村、教務(wù)招生科負責人肴敛、行政管理專(zhuān)業(yè)兼職教師等相關(guān)人員參加座談會(huì )。許廣生首先對調研組的到來(lái)表示歡迎蝴逐,并介紹了濱州電大的發(fā)展沿革與現狀、機構設置、師資配置等內容。教務(wù)招生科負責人對近年濱州電大開(kāi)放教育的招生情況作了簡(jiǎn)要介紹荣病,行政管理專(zhuān)業(yè)兼職教師對所負責課程的教學(xué)情況和教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題作了匯報。會(huì )中豌鹤,調研組與參與人員就電大并校的發(fā)展機遇與挑戰、師資配備、專(zhuān)業(yè)教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討。
4月20日瘫节,調研組赴德州平原縣電大考察調研试铛。德州電大黨總支書(shū)記鄭匯泉、平原縣電大書(shū)記孫懷強灵哮、副校長(cháng)劉英拆吆、教務(wù)管理人員、“一村一計劃”學(xué)員等相關(guān)人員參加座談會(huì )。鄭匯泉首先代表德州電大對調研組的到來(lái)表示歡迎家淤,并介紹了德州電大的基本辦學(xué)情況侵宝。孫懷強詳細介紹了平原分校的歷史沿革與發(fā)展現狀陪孩、“一村一計劃”的人才培養、專(zhuān)業(yè)教學(xué)与纽、培養特色等內容。教務(wù)管理人員介紹了其工作重點(diǎn)與教學(xué)方式,反饋了其在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題窍骤。來(lái)自一線(xiàn)的四位“一村一計劃”學(xué)員分享了自己的學(xué)習經(jīng)歷厅翔、收獲,提出了學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及學(xué)習需求。會(huì )后,調研組對平原電大的辦學(xué)條件、辦學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行了實(shí)地考察。
通過(guò)此次山東調研,調研組有效掌握了分部、分校诵闭、基層教學(xué)中心三級的辦學(xué)情況、專(zhuān)業(yè)教學(xué)開(kāi)展情況與教學(xué)需求、師資配備逐工、教學(xué)過(guò)程落實(shí)情況等。下一步鞋喇,調研組將吸納座談會(huì )上師生們的意見(jiàn)建議硼挡,加強對分部與基層的教學(xué)指導工作,有針對性地調整課程體系僵芹、考核方向,適當增加專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)踐性友钾,進(jìn)一步完善行政管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習資源逝声,推動(dòng)行政管理專(zhuān)業(yè)實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。